为指导本科生开启学术研究初探，学习交叉学科分析方法与应用，切实提高本科生科学研究能力，经济与管理学院本科生第八期学术训练营第八讲关于“交叉学科分析方法与应用—地理探测器理论与实操”的专题讲座于2024年12月18日在红湖校区11号教学楼221教室顺利举办，本场学术讲座由辛龙老师主讲。
首先，辛龙老师引入了“空间”的概念，从宇宙到DNA都有空间结构，而不同的空间结构会有不同的功能。针对不同的空间结构，传统经典统计学可以做均值、方差和直方图，而空间统计学与传统经典统计学的区别在于“空间”二字，空间统计学于20世纪60年代兴起，其理论基础为空间自相关，突破了传统经典统计学的独立同分布假设前提。随着定位及观测技术的发展和普及，无论是更精细或者更大范围的研究，还是空间大数据，空间分层问题逐步凸显。空间分层异质性，是指层内方差小于层间方差的地理现象，例如地理分区、气候带、土地利用分类、地貌分布、生物区系、区际经济差异、城乡差异以及主体功能区差异等等，都是空间数据的另一大特性。
接着，辛龙老师以“世界上没有完全相同的两片树叶，地球上也没有完全相同的地理单元”为引，形象生动的讲授了空间交互、一阶量和二阶量对认识世界的重要意义，并讲授了距离衰减、空间依赖、尺度效应和地理空间复杂性等四种空间效应与空间交互模式。
随后，辛龙老师介绍了地理探测器模型的理论背景和基本原理，分别对因子探测器、交互作用探测器、风险区探测器和生态探测器的运用和理解进行了详细讲解。同时，针对空间热点检验、空间分异性以及空间线性回归的建模策略与同学们展开讨论，进一步明晰地理探测器q统计与方差分析的区别，并讲述了地理探测器模型的5种适用条件。
最后，辛龙老师结合文献检索分析、经典文献讲解以及软件实操，让同学们更好的掌握地理探测器模型的前沿研究动态和方法应用。通过本场讲座，同学们学习了交叉学科的研究思路和分析方法，丰富了跨学科知识，拓宽了学术视野，为今后的学术研究奠定基础。
辛龙老师，经济学博士，副教授、硕士生导师。新疆维吾尔自治区高层次人才引进“天池英才”工程人选，新疆大学高层次引进人才(青年优秀人才A类)。主要从事资源与环境经济、能源经济、企业管理等方面研究。近五年发表核心期刊论文20余篇，主持国家级、省部级、厅局级和校级课题8项，获得各类荣誉和奖励12项，担任环境、能源、可持续发展领域12本SSCI/SCI期刊的同行审稿人。
